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El taller de noticias de y para niñas y niños, una experiencia de práctica social educativa en la Facultad de Educación UNCuyo
Por:
Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación
Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación
Publicado en:
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Resumen:
Español
Las Prácticas Sociales Educativas (PSE) son experiencias de aprendizaje en las que los contenidos académicos se enriquecen y adquieren sentido mediante el intercambio de saberes con distintos agentes sociales en la búsqueda de respuestas a problemáticas sociales críticas. Los estudiantes junto con los docentes aprenden en la interacción con distintas organizaciones e instituciones en la medida en que suman su esfuerzo a procesos sociales desarrollados en distintos territorios. Esto implica un cambio de perspectiva epistemológica y política de los conocimientos que enriquece la formación y permite contextualizar un proyecto profesional (Maccchiarola & Juárez, 2014).
Disciplinas:
Sociología - Ciencias de la educación
Palabras clave :
Participación estudiantil
Descriptores:
PRACTICAS PEDAGÓGICAS - SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
Cómo citar este trabajo:
Tosoni, María Cecilia; Tosoni, María Magdalena.
(2021).
El taller de noticias de y para niñas y niños, una experiencia de práctica social educativa en la Facultad de Educación UNCuyo.
Ponencia
Mendoza, .
Dirección URL del informe: /17156.
Fecha de consulta del artículo: 31/01/23.
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