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Ponencia
 

Una experiencia con la educación virtual


Por:
Samsó, Fernanda enviar el email al autor Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras

Publicado en: 2016

Este trabajo forma parte del evento:
Jornada Institucional de Intercambio de Experiencias en el Uso de Aulas Virtuales en la Facultad de Filosofía y Letras (1º : 2016 : Mendoza, Argentina)
I Jornada Institucional de Intercambio de Experiencias en el Uso de Aulas Virtuales en la Facultad de Filosofía y Letras
Realizado en la fecha: 16 de noviembre de 2016
Parte de la mesa:

Resumen:
Español

Entendemos que la Universidad tiene como función fundamental la promoción y el acompañamiento del aprendizaje, la cátedra de Historiografía y Metodología de la Historia promueve el aprendizaje desde la instancia de las nuevas tecnologías. Durante el cursado de la materia en el año 2016 se inicia la primera experiencia de usar el aula virtual a través de la plataforma moodle. En el trabajo expondremos los objetivos de dicha experiencia junto con la descripción del diseño del aula. Los resultados se presentaran en función de los logros y dificultades que nos abrirán la puerta para nuevas experiencias en la mediación del conocimiento


Disciplinas:
Ciencias de la educación


Palabras clave :
Aula virtual


Descriptores:
EDUCACIÓN A DISTANCIA - NUEVAS TECNOLOGÍAS - FORMACIÓN A DISTANCIA - EDUCACIÓN SUPERIOR - MOODLE (ARCHIVO DE COMPUTADORA)




Cómo citar este trabajo:


Samsó, Fernanda. (2016). Una experiencia con la educación virtual.
Ponencia Mendoza, .
Dirección URL del informe: /8253.
Fecha de consulta del artículo: 21/12/24.
 
 
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