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Ponencia
 

Aportes desde nuestra historia reciente para repensar la relación entre la Facultad de Arquitectura y Urbanismo (UNLP) y las problemáticas socio territoriales


Por:
Durante, Maria Eugenia enviar el email al autor Universidad Nacional de La Plata
Giagante, Bianca enviar el email al autor Universidad Nacional de La Plata
Aramburu, María Itziar Kain enviar el email al autor Universidad Nacional de La Plata

Publicado en: 2021

Este trabajo forma parte del evento:
Jornadas de Sociología de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNCuyo (4º : 2021 : Mendoza, Argentina)
Agrietar al neoliberalismo en Nuestra América

Realizado en la fecha: 31 de Mayo y 1, 2, 3 y 4 de Junio
Parte de la mesa: 056 Mesa 56: Salir de las aulas. Epistemologías y metodologías de las prácticas educativas en territorio.


Resumen:
Español

En tiempos de incertidumbre y cambios que interpelan cotidianamente nuestras prácticas como docentes, graduadas, estudiantes y militantes, esta ponencia no es la excepción. En este sentido, se propone realizar una serie de reflexiones que nos ayuden a pensar el desafío de "salir del aula" en la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Nacional de La Plata. Reflexiones que se encuentran atravesadas por nuestros trabajos de investigación previos, pero también por nuestras trayectorias particulares y nuestras luchas actuales. Esta ponencia cuenta con tres partes, tres momentos, que nos permiten sacar provecho al diálogo entre las tres autoras y arribar a conclusiones transversales en el tiempo, que se nutran de la historia, que analicen el presente y piensen a futuro. Una primera parte, que recorre algunos debates de la década del sesenta y los primeros años de los setenta; una segunda parte, que vuelve sobre el período de la transición democrática; y una última que vuelve sobre algunos episodios recientes desde el 2012 a la actualidad. Sobre los tres momentos nos preguntamos ¿Cómo se pensaba la relación formación y problemáticas socio-territoriales? ¿Qué experiencias buscan “salir del aula"? ¿Qué papel tiene el movimiento estudiantil en este debate?



Disciplinas:
Sociología


Descriptores:
MOVIMIENTO ESTUDIANTIL - PROBLEMA SOCIAL - SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN





Cómo citar este trabajo:


Durante, Maria Eugenia; Giagante, Bianca; Aramburu, María Itziar Kain. (2021). Aportes desde nuestra historia reciente para repensar la relación entre la Facultad de Arquitectura y Urbanismo (UNLP) y las problemáticas socio territoriales.
Ponencia Mendoza, .
Dirección URL del informe: /17167.
Fecha de consulta del artículo: 04/02/23.
 
 


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