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Ponencia
 

Quilletequiam

voluntad en lengua huarpe

Por:
González, Teresa Leonor enviar el email al autor Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación Elemental y Especial
Barats, Sabrina Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación Elemental y Especial
González, Melisa Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación Elemental y Especial
Amaya, Laura Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación Elemental y Especial
Alvarez, Pablo Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación Elemental y Especial
Pereyra, Aldana Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación Elemental y Especial
Olivares, Sonia Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación Elemental y Especial
Echegaray, Andrea Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación Elemental y Especial
Guerra León, Francia Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación Elemental y Especial
Valdez, Roberto Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación Elemental y Especial

Publicado en: 2021

Este trabajo forma parte del evento:
Jornadas de Sociología de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNCuyo (4º : 2021 : Mendoza, Argentina)
Agrietar al neoliberalismo en Nuestra América

Realizado en la fecha: 31 de Mayo y 1, 2, 3 y 4 de Junio
Parte de la mesa: 005 Mesa 5: Desigualdades sociales, políticas, instituciones educativas y experiencias alternativas


Resumen:
Español

Quilletequiam es “Voluntad" en lengua Huarpe; a principios de diciembre de 2019 finalizó el Proyecto de Extensión que llevó el mismo nombre. Financiado por la Facultad de Educación Universidad Nacional de Cuyo; participaron en él la Red Puentes, el Movimiento Popular La Dignidad y otras organizaciones sociales del Barrio y de la comunidad ocupadas en la construcción alternativa. Dicho Proyecto tuvo por finalidad una intervención en el Centro Comunitario “Fuerza y Esperanza" del Barrio Sierras Altas La Favorita Ciudad de Mendoza. Lugar donde asisten a diario entre ochenta y cien niños niñas adolescentes y adultxs. Se trató de una ampliación en el espacio físico que duplicó la superficie cubierta del Centro; se trabajó con un especialista en sistemas sustentables de bioconstrucción que incluyó la utilización de ecoladrillos construidos por los mismos participantes, materiales desechables tales como se encuentran en el barrio: piedras, tierra, agua, abono, papeles y nylon de deshecho… Se trata de un sistema amigable con el medio ambiente, económicamente accesible, simple y rápido de realizar. Los Objetivos propuestos en el Proyecto de Extensión fueron: Fomentar el Trabajo colaborativo mediante la construcción alternativa y la Ampliación del Centro Comunitario; visibilizar en la Comunidad del Barrio Sierras Altas los vínculos y redes que la conforman; recuperar los saberes previos de la Comunidad en materia de construcción; y analizar la pertinencia de teorías y métodos de la Sociología de la Educación y de la Praxis, espacios curriculares ambos que se dictan en la Facultad de Educación, en el Profesorado de Educación Primaria y en la Tecnicatura de Educación Social. El artículo que presentamos incluye un registro fotográfico.



Disciplinas:
Sociología


Palabras clave :
Sistema sustentable de bioconstrucción - Ecoladrillos - Construcción alternativa


Descriptores:
EXTENSIÓN UNIVERSITARIA - EDUCACIÓN PRIMARIA





Cómo citar este trabajo:


González, Teresa Leonor; Barats, Sabrina; González, Melisa; Amaya, Laura; Alvarez, Pablo ; Pereyra, Aldana; Olivares, Sonia; Echegaray, Andrea; Guerra León, Francia; Valdez, Roberto. (2021). Quilletequiam.
Ponencia Mendoza, .
Dirección URL del informe: /17002.
Fecha de consulta del artículo: 06/02/23.
 
 


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