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Ponencia
 

La posibilidad de egreso en la Facultad de Ciencias Veterinarias, UNR


Por:
Biolatto, Renato enviar el email al autor Universidad Nacional de Rosario
Vallone, Carla enviar el email al autor Universidad Nacional de Rosario
Vallone, Raúl enviar el email al autor Universidad Nacional de Rosario
Alfonso, Luciano enviar el email al autor Universidad Nacional de Rosario

Publicado en: 2021

Este trabajo forma parte del evento:
Jornadas de Sociología de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNCuyo (4º : 2021 : Mendoza, Argentina)
Agrietar al neoliberalismo en Nuestra América

Realizado en la fecha: 31 de Mayo y 1, 2, 3 y 4 de Junio
Parte de la mesa: 003 Mesa 3: Estudiar en la universidad pública. Trayectorias educativas y experiencias alternativas


Resumen:
Español

Las sociedades latinoamericanas se encuentran ante un escenario que plantea incertidumbre y la necesidad de búsqueda y construcción de un nuevo paradigma ante los retos de la globalización. La crisis sacude todas las estructuras con polarización económica – social y el conocimiento entonces se constituye en la herramienta idónea para enfrentar esta crisis. Desde La Reforma del Dieciocho se habla de una Universidad pluralista en ideas, abierta y gratuita, sin embargo, más de la mitad de los jóvenes ingresantes ven coartada sus posibilidades de continuidad y titulación en nuestras casas de estudio. En la Facultad de Ciencias Veterinarias UNR, esto no es una excepción, las cohortes de ingresantes se desgranan mayoritariamente a partir de mediados del primer año y el resto que permanece en la institución transita el plan de estudios con una duración que supera o dobla el tiempo estimado para hacerlo. Es importante poner de manifiestos las numerosas causas que contribuyen a este hecho, pero lo económico-social hoy es preponderante. Las posibilidades económicas son el principal obstáculo pese a la gratuidad de la enseñanza, pero no son las únicas que hacen que alcanzar un título sea sólo para unos pocos y no es la capacidad cognitiva la que lo determina. La universidad debe establecer mecanismos para que esto no suceda y además formar a sus egresados en lo social, crearles la conciencia que ellos son destinatarios de un saber de alto valor para la sociedad. Es sabido la importancia que alcanza el conocimiento para el despegue de los pueblos, consecuentemente debemos bregar para que este llegue y se disemine socialmente, y también para que los jóvenes estudiantes cualquiera sea su condición económica-social puedan acceder, transitar y egresar de nuestras casas de altos estudios y de esa manera contribuir al desarrollo social.



Disciplinas:
Sociología


Palabras clave :
Ingreso a la universidad - Egreso de la universidad - Alumnos ingresantes


Descriptores:
EDUCACIÓN SUPERIOR - EDUCACIÓN PÚBLICA - ECONOMÍA





Cómo citar este trabajo:


Biolatto, Renato; Vallone, Carla; Vallone, Raúl; Alfonso, Luciano. (2021). La posibilidad de egreso en la Facultad de Ciencias Veterinarias, UNR.
Ponencia Mendoza, .
Dirección URL del informe: /16910.
Fecha de consulta del artículo: 04/02/23.
 
 


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