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Proyecto de investigación |
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Innovación en los procesos de formación con tecnologías emergentes
Emerging technologies in the innovation of the learning process
Director:
Tagua, Marcela
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Artículos relacionados a este informe disponibles en texto completo (.pdf) :
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Este proyecto indaga sobre las nuevas tendencias en educación en el marco de la innovación tecnológica y pedagógica.
A partir de la revisión del estado del arte, análisis de documentos y bibliografía teórica, como así también cotejando con el campo empírico, se brindará un mapeo de la situación con el fin de lograr una localización física y cognitiva con el tema bajo estudio. Se investigará acerca de la integración en el aula de las denominadas tecnologías emergentes que comprenden las telecomunicaciones, los dispositivos móviles, la realidad aumentada y nuevos escenarios de formación a través de los cursos masivos abiertos en línea y entornos personales de aprendizaje. En relación a ello se analizarán las posibilidades de utilización de recursos educativos abiertos.
Este proyecto se enmarca en el paradigma interpretativo que enfatiza la importancia de la comprensión de los fenómenos, tanto en su globalidad como en sus contextos particulares, intentando sacar sentido de los fenómenos de acuerdo con los significados que tienen para los sujetos implicados. Básicamente la tradición metodológica que subyace es la investigación-acción. Se espera brindar una descripción profunda que dé sustento a prácticas educativas abiertas innovadoras, como así también aportar nuevos conocimientos y su sistematización.
Disciplinas:
Ciencias e Investigación - Ciencias de la educación
Descriptores:
EDUCACIÓN - INNOVACIÓN EDUCACIONAL - INNOVACIONES PEDAGOGICAS - POLÍTICA EDUCATIVA - SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN - INNOVACIONES TECNOLÓGICAS - CAMBIO TECNOLÓGICO
Palabras clave:
Recursos educativos - Repositorios digitales
Tagua, Marcela y otros.
(2013-2015).
"Innovación en los procesos de formación con tecnologías emergentes:
".
"Emerging technologies in the innovation of the learning process:
".
Proyecto de investigación
(G021). Mendoza,
Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras
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Dirección URL del informe: /7341.
Fecha de consulta del artículo: 21/12/24. |
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Fichas descriptivas de las especies del jardín botánico en la Fac. de Ciencias Agrarias.
Selección de trabajos alrededor de la temática de los Derechos Humanos en la Argentina y en Mendoza en particular.
Una selección de artículos, tesis, informes de investigación y videos sobre temáticas de la vid, la vinificación, la economía y la cultura del vino mendocino
Espacio virtual que pone a disposición tesis doctorales y trabajos finales de maestría de posgrados dictados en la Facultad de Filosofía y Letras de la UNCuyo.
En este sitio se pueden consultar las tesis de grado de la Facultad de Cs. Económicas de la UCuyo. La búsqueda se puede hacer por autor, titulo y descriptores a texto completo en formato pdf.
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Cada Dossier contiene una selección de objetos digitales en diversos formatos, bajo un concepto temático transversal.
La propuesta invita al usuario a vincular contenidos y conocer los trabajos que la UNCuyo produce sobre temáticas específicas.
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