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Ponencia
 

La violencia en la escuela

detección y prevención de conductas violentas

Por:
De Cara, Graciela B. enviar el email al autor Universidad Nacional de San Juan

Publicado en: 2015

Este trabajo forma parte del evento:
Jornadas de Sociología de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNCuyo (2º : 2015 : Mendoza, Argentina)
Balances y desafíos de una década larga (2001-2015): aportes y debates desde la Sociología

Realizado en la fecha: 27-28 de agosto de 2015
Parte de la mesa: 033Mesa 33: Sociología de la educación


Resumen:
Español

En las sociedades actuales, debemos reconocer que la violencia atraviesa todas las esferas, ya sea económica, social, política y cultural. Para el presente trabajo, se reconoce que las relaciones sociales son siempre relaciones de poder, y como tales, siempre se hallan en ellas condiciones de opresión, abuso de autoridad y discriminación. La violencia se presenta como un fenómeno cotidiano en las prácticas sociales, se llega a naturalizar, actuando de un modo desprevenido y sorpresivo, no sólo frente a los atentados contra la propiedad, la agresión física y simbólica que se muestra a diario en los medios masivos de comunicación, sino también en otras formas como servicios públicos deficientes, pobreza, marginalidad, adicciones, entre otros. La propuesta de este trabajo es que los docentes puedan volver visibles las prácticas violentas a las que están sujetas las relaciones sociales de sus alumnos, dentro y fuera de la escuela, reconociendo inicialmente sus propias prácticas, como posibles portadoras de violencia.



Disciplinas:
Sociología


Descriptores:
EDUCACIÓN - VIOLENCIA - INVESTIGACIÓN SOBRE LA VIOLENCIA - ESCUELAS - POLÍTICA SOCIAL




Cómo citar este trabajo:


De Cara, Graciela B.. (2015). La violencia en la escuela.
Ponencia Mendoza, .
Dirección URL del informe: /7306.
Fecha de consulta del artículo: 29/10/20.
 
 


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