Artículo

Prácticas sociales educativas

la Práctica Profesional Supervisada en la comunidad mendocina

Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Odontología


Publicado en el en Revista de la Facultad de Odontología (Vol. 12, no. 2)
Institución Editora: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Odontología Idioma: Español


Resumen:

Español
Entendemos como prácticas sociales educativas, a las actividades de aprendizaje y servicios, donde se logran claros beneficios tanto para la formación individual, como para la comunidad en la cual se interviene, promoviendo la integración social, con el fin de transformar la realidad en pos de la inclusión y abrir los recursos en poder de la comunidad. Todo ello a partir del trabajo interdisciplinario y participativo, profundizando el sentido integral de las acciones educativas, contribuyendo así, al mejoramiento de la formación individual y de la calidad de vida de las personas. A partir de esta definición, la Facultad de Odontología programa actividades destinadas a articular acciones educativas con prácticas solidarias. Es así que las Cátedras de Antropología filosófica y Práctica Profesional Supervisada (PPS) compartieron experiencias en la Escuela estatal 4-178 “Victoria Ocampo" ubicada en calle Pergamino1250, Barrio Brasil, Godoy Cruz, Mendoza.


Disciplinas:
Odontología

Palabras clave:
Práctica Profesional Supervisada - Odontología social

Descriptores:
MENDOZA (ARGENTINA : PROVINCIA) - ATENCIÓN ODONTOLÓGICA - ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA - PRÁCTICA PROFESIONAL

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Cómo citar este artículo:

Sáenz, Sergio Julián (2018) "Prácticas sociales educativas: la Práctica Profesional Supervisada en la comunidad mendocina". En: Revista de la Facultad de Odontología, Vol. 12, no. 2, p. 56--57.
Dirección URL del artículo: https://bdigital.uncu.edu.ar/13434.
Fecha de consulta del artículo: 22/10/20.
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