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Póster
 

Mitos y realidades sobre la vida sexual y afectiva de las personas con discapacidad intelectual


Por:
Vázquez, Leticia enviar el email al autor Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación
Molinaris, Graciela Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación

Publicado en: 2017

Este trabajo forma parte del evento:
Jornadas Institucionales de Investigación (9º : 2017 : Mendoza, Argentina)
Desde la investigación educativa hacia la construcción de políticas y proyectos que respondan a las necesidades del contexto

Realizado en la fecha: 24 y 25 de noviembre de 2017
Parte de la mesa: 006 Eje 6: Diversidad e inclusión


Resumen:
Español

El desarrollo afectivo-sexual de las personas con discapacidad es, al igual que para el resto de las personas, fundamental en su desarrollo personal, su satisfacción, su salud, etc. Según la OMS, la sexualidad es una fuente de placer, salud, bienestar, comunicación y comprensión que genera en las personas actitudes positivas ante sí mismo y ante los demás. La sexualidad debe considerarse como una parte integrante del desarrollo psicoafectivo y psicoevolutivo. Es propósito de este proyecto indagar las consideraciones que en la temática, poseen las propias personas con Discapacidad Intelectual que asisten a un Centro de Día de la Ciudad de Mendoza y los diferentes actores que intervienen en su círculo cercano, respecto de la presencia o ausencia en estos entornos, de mitos y realidades sobre la vida afectiva y sexual de los participantes. Finalmente se investigará sobre la necesidad de implementar programas educativo terapéuticos que contemplen esta temática. Como resultados parciales, al momento, se observa: Comprensión por parte de las personas con Discapacidad Intelectual, de la temática abordada. En la mayoría de los casos pueden discriminar entre sexualidad/afectividad y genitalidad. Si bien no comunican sus respuestas con un vocabulario específico, sí lo comprenden. Por otro lado, cuando no acceden al significado léxico, preguntan. En todos los casos consideran que su sexualidad es igual a la del resto de otros adultos (refieren a sus hermanos y amigos sin DI), pero que sí son “especiales" en cuanto a las posibilidades de concreción de la vida sexual y amorosa.



Disciplinas:
Ciencias e Investigación - Ciencias de la educación


Descriptores:
COMPORTAMIENTO SEXUAL - DISCAPACIDAD INTELECTUAL - MITOS - DISCAPACITADOS




Cómo citar este trabajo:


Vázquez, Leticia; Molinaris, Graciela. (2017). Mitos y realidades sobre la vida sexual y afectiva de las personas con discapacidad intelectual.
Póster Mendoza, .
Dirección URL del informe: /11219.
Fecha de consulta del artículo: 28/10/20.
 
 


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